تحديات الإدارة التعليمية في ظل التحول الرقمي وسبل مواجهتها: دراسة تحليلية استراتيجية

المؤلفون

  • عمار سعد خيرالله المديرية العامة لتربية ذي قار/ قسم تربية الرفاعي
  • باسم جبر حمود صياح

الكلمات المفتاحية:

التحديات، الإدارة التعليمية، التحول الرقمي، سبل المواجهة

الملخص

يتناول هذا البحث موضوع تحديات الإدارة التعليمية في ظل التحول الرقمي وسبل مواجهتها، في ضوء التطور المتسارع في تقنيات المعلومات والاتصال وتأثيرها المباشر على النظم التعليمية. يهدف البحث إلى التعرف على أبرز التحديات التي تواجه الإدارات التعليمية عند تطبيق التحول الرقمي، مثل ضعف البنية التحتية التكنولوجية، وقلة الكفاءات الرقمية لدى الكوادر التعليمية، ومقاومة التغيير، إضافة إلى محدودية الموارد المالية والدعم الفني. كما يناقش البحث الآثار السلبية لهذه التحديات على كفاءة الأداء الإداري وجودة العملية التعليمية، مبينًا أن ضعف التكيف مع البيئة الرقمية قد يؤدي إلى تراجع مستوى الخدمات التعليمية. ويعرض البحث مجموعة من السبل المقترحة لمواجهة هذه التحديات، من أبرزها: تطوير البنية التحتية الرقمية، وتدريب القيادات التربوية والمعلمين على المهارات التقنية، وتعزيز ثقافة التحول الرقمي، وتوفير الدعم المالي والتقني اللازم. ويخلص البحث إلى أن نجاح الإدارة التعليمية في ظل التحول الرقمي يتطلب تبني استراتيجيات حديثة قائمة على التخطيط الفعّال والتطوير المستمر، بما يسهم في تحسين جودة التعليم وتحقيق مخرجات تعليمية متميزة.

التنزيلات

منشور

2026-08-01

العدد

القسم

البحوث

كيفية الاقتباس

عمار سعد خيرالله, & باسم جبر حمود صياح. (2026). تحديات الإدارة التعليمية في ظل التحول الرقمي وسبل مواجهتها: دراسة تحليلية استراتيجية. مجلة ساوة للدراسات الانسانية, 1(4A), 2345-2354. https://sjh.sawauniversity.edu.iq/article/view/430