التفاعل الاجتماعي لدى طلبة الكلية التربوية المفتوحة / مركز النجف الاشرف

الملخص

هدف البحث الى التعرف، على مستوى التفاعل الاجتماعي لدى طلبة الكلية التربوية المفتوحة/ مركز النجف الاشرف. تكونت عينة البحث من (٦٥) طالباً وطالبة من المرحلة الثالثة في قسم العلوم، جرى اختيارهم بالطريقة العشوائية البسيطة من المجتمع الكلي البالغ (١٢٥٠) طالباً وطالبة. اعتمد المنهج الوصفي، واستخدم مقياس (كاظم، ٢٠١٣) المكون من (٤٦) فقرة موزعة على ابعاده الفرعية، اذ جرى التحقق من صدق المقياس وثباته للأساليب الإحصائية المناسبة، اظهرت نتائج البحث وجود مستوى متوسط من التفاعل الاجتماعي لدى طلبة الكلية التربوية المفتوحة/ مركز النجف الاشرف، كما كشفت النتائج عن وجود مستوى تفاعل اجتماعي لدى طلبة الكلية أعلى من المتوسط الفرضي للمقياس، اذ بلغ المتوسط الحسابي للعينة (١٦٤.٧٢)، وهو أعلى من المتوسط الفرضي البالغ (١٣٨)، وكان هذا الفرق دالًا إحصائيًا عند مستوى دلالة (٠.٠٥) مما يشير إلى وجود تفاعل اجتماعي فعال لدى الطلبة. اوصى البحث بضرورة تعزيز الأنشطة التي تنمي التفاعل الاجتماعي الاهتمام لدى طلبة الكلية التربوية المفتوحة لكافة المراحل الدراسية وتضمين المناهج الدراسية ما يعزز هذا الجانب بين الطلبة وفي ضوء نتائج البحث تقترح الباحثة اجراء دراسة لمعرفة العلاقة بين التفاعل الاجتماعي والقلق لدى المراحل الدراسية الأخرى فضلا عن اجراء دراسات لمعرفة العلاقة بين التفاعل الاجتماعي ومتغيرات أخرى.