إشكالية إنتاج المعرفة في الفكر الإسلامي المعاصر - دراسة تأصيلية نقدية-
الكلمات المفتاحية:
إنتاج المعرفة، الفكر الإسلامي المعاصر، نظرية المعرفة، التكامل المعرفي، التراث، الحداثة، المنهجالملخص
يعالج هذا البحث إشكالية إنتاج المعرفة في الفكر الإسلامي المعاصر، بوصفها إشكالية تتجاوز مجرد توفر المعلومات لتمس طبيعة المرجعية والمنهج والمؤسسة، والقدرة على تحويل الوحي والعقل والواقع والخبرة الإنسانية إلى معرفة فاعلة قابلة للنقد والتطوير، وينطلق البحث من فرضية مفادها أن أزمة المعرفة في المجال الإسلامي لا تعود إلى ندرة المصادر بقدر ما ترتبط باضطراب العلاقة بين مصادر المعرفة وأدواتها، وبانقسام العلوم الشرعية والعلوم الإنسانية والطبيعية، وبالتردد بين استنساخ التراث واستنساخ الحداثة، ويهدف البحث إلى تأصيل مفهوم إنتاج المعرفة في الرؤية الإسلامية، وتحليل أبرز المعوقات المنهجية والمؤسسية التي واجهت الفكر الإسلامي المعاصر، وتقويم عدد من المشاريع التي عالجت قضية التجديد المعرفي، وقد اعتمد البحث المنهج التحليلي النقدي مع الاستفادة من المقارنة، وانتهى إلى أن استعادة الفاعلية المعرفية لا تتحقق بالانغلاق على الموروث ولا بالاندماج غير النقدي في المعرفة الوافدة، وإنما تتأتى عبر بناء منهج تكاملي يحفظ مرجعية الوحي، ويفعل دور العقل، ويقرأ الواقع بأدوات علمية دقيقة، ويعيد بناء المؤسسة الجامعية والبحثية، ويعزز التعاون بين التخصصات، ويرسخ أخلاقيات التثبت والتوثيق، وينقل الباحث من استهلاك الأسئلة والمفاهيم إلى المشاركة في إنتاجها؛ بما يجعل الفكر الإسلامي قادرا على الإسهام في المعرفة الإنسانية المعاصرة من داخل خصوصيته الحضارية، ومن خلال تفاعل واع مع التحولات العلمية والتقنية والثقافية الجديدة.
