الأحكام التقويمية في كتاب إتحاف ذوي الاستحقاق لابن غازي المكناسي (ت٩١٩ه): دراسة في نماذج مختارة

المؤلفون

  • كاظم محسن راضي جامعة واسط / كلية التربية للعلوم الإنسانية

الكلمات المفتاحية:

الأحكام التقويمية، ابن غازي المكناسي، إتحاف ذوي الاستحقاق، الترجيح، الرد

الملخص

يتناول البحث الأحكام التقويمية في كتاب (إتحاف ذوي الاستحقاق ببعض مراد المرادي وزوائد أبي إسحاق) لابن غازي المكناسي، من خلال دراسة نماذج مختارة من تعقيباته وآرائه النحوية. ويهدف إلى الكشف عن الألفاظ والعبارات التي وظّفها ابن غازي في تقويم المسائل النحوية، مثل: (الصواب)، و(الأحسن)، و(غالبًا)، و(جوّزه بعض النحاة)، و(الاحتمال أوسع)، و(هذا ضعيف)، و(وهو خطأ)، و(حق له إنكاره)، وبيان دلالاتها ووظائفها في سياقاتها العلمية. واعتمد البحث المنهج الوصفي التحليلي، من خلال رصد الحكم التقويمي، وتحديد المسألة التي ورد فيها، وتصنيفه، ثم تحليل دلالته وأثره في توجيه الرأي النحوي. وقُسّمت الدراسة إلى ثلاثة مباحث: الأحكام التقويمية الدالة على القبول والترجيح، وأحكام الجواز والاحتمال، والأحكام التقويمية المردودة. وأظهرت الدراسة أن ابن غازي لم يكن ناقلًا لأقوال المرادي والشاطبي وغيرهما فحسب، بل كانت له شخصية نقدية واضحة تجلت في التصحيح، والترجيح، والاستدراك، والتضعيف، واقتراح الصياغات البديلة. كما كشفت عن تدرج أحكامه بين القبول والاحتمال والرد، وعن استناده إلى معايير متعددة، منها القياس، والسماع، وشيوع الاستعمال، وسلامة المعنى، ودقة الصياغة. وبيّن البحث ضرورة التمييز بين الأحكام التي أصدرها ابن غازي مباشرة، والأحكام التي نقلها عن غيره ثم أقرّها أو رجّحها. كما أظهرت تعقيباته عنايته بالصياغة التعليمية للقواعد وضبط نصوص الشروح واختلاف نسخها، مما يبرز استقلال شخصيته العلمية ومنهجه النقدي في تحرير المسائل النحوية وتقويمها.

التنزيلات

منشور

2026-10-01

العدد

القسم

البحوث

كيفية الاقتباس

كاظم محسن راضي. (2026). الأحكام التقويمية في كتاب إتحاف ذوي الاستحقاق لابن غازي المكناسي (ت٩١٩ه): دراسة في نماذج مختارة. مجلة ساوة للدراسات الانسانية, 1(5), 197-211. https://sjh.sawauniversity.edu.iq/article/view/463