اثر استراتيجيتي التكعيبات وشبكة المفاهيم في تحصْيل طلبة الثاني المتوسط في جبر العمليات الرياضية وتفكيرهم المنطقي

الملخص

يهدف هذا البحث إلى تقصْي فاعلية استراتيجيتي التكعيبات وشبكة المفاهيم في تحصْيل طلبة الصْف الثاني المتوسط في مادة الرياضيات وتفكيرهم المنطقي ، استعمل الباحث تصْميمًا تجريبيًا شمل ثلاث مجموعات (تجريبية أولى 26، تجريبية ثانية 27، وضابطة 28) من المتوسطة المركزية للبنين ، مع مراعاة التكافؤ في العمر والتحصْيل السابق والذكاء والتفكير المنطقي ، وأُعد خطط تدريسية مناسبة لكل مجموعة، واستعمل أداتان: الاختبار التحصْيلي من 19 فقرة واختبار التفكير المنطقي من 15 فقرة، ثبت ثباتهما وصْدقهما ، وأظهرت النتائج تفوق المجموعتين التجريبيتين على المجموعة الضابطة في التحصْيل والتفكير المنطقي ، وبناءً على ذلك توصْل الباحث إلى مجموعة من الاستنتاجات والتوصْيات والمقترحات التي تم ذكرها.