العواطف المتسامية على الذات لدى طلبة كلية الاداب

الملخص

يهدف هذا البحث إلى التعرف على مستوى العواطف المتسامية على الذات لدى طلبة كلية الآداب في جامعة القادسية، والكشف عن دلالة الفروق فيها تبعاً لمتغيرات الجنس (ذكور – إناث) والتخصص (علم النفس – علم الاجتماع). اعتمد الباحث المنهج الوصفي، وتكونت عينة البحث من (100) طالب وطالبة تم اختيارهم بأسلوب العينة العشوائية الطبقية من قسمي علم النفس والاجتماع للعام الدراسي 2025–2026.ولتحقيق أهداف البحث، تم بناء مقياس للعواطف المتسامية على الذات مكون من (25) فقرة بصيغته النهائية، وتم التحقق من صدقه وثباته باستخدام مؤشرات الصدق الظاهري والبنائي، ومعامل الثبات بطريقة إعادة الاختبار وألفا كرونباخ. أظهرت النتائج أن طلبة كلية الآداب يتمتعون بمستوى مرتفع نسبياً من العواطف المتسامية على الذات، ووجود فرق دال إحصائياً بين المتوسط الحسابي للعينة والوسط الفرضي لصالح العينة. كما بينت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في العواطف المتسامية على الذات تبعاً لمتغيري الجنس والتخصص، مما يشير إلى تقارب مستويات هذه العواطف بين أفراد العينة بغض النظر عن هذه المتغيرات.وفي ضوء النتائج، أوصى البحث بضرورة تعزيز العواطف المتسامية لدى الطلبة من خلال البرامج الإرشادية والأنشطة الجامعية، وإدماج مفاهيم علم النفس الإيجابي في البيئة التعليمية الجامعية.