نهى أمير كامل. الإشعارات والعبء المعرفي: دراسة مقارنة بين فصول تدريس اللغة الإنجليزية (TESOL) الهادئة وتلك التي تتخللها مقاطعات. SJH [انترنت]. 1 أكتوبر، 2026 [وثق 26 أكتوبر، 2026];1(5):1990-9. موجود في: https://sjh.sawauniversity.edu.iq/article/view/593