رشا علوان ماهود. فاعلية دمج التعلم القائم على الالعاب الرقمية المحلية في التحصيل الدراسي لطالبات الصف الخامس الادبي في مادة الجغرافية. SJH. 2026;1(4):656-668. تاريخ الوصول أكتوبر 26, 2026. https://sjh.sawauniversity.edu.iq/article/view/682