نهى أمير كامل. الإشعارات والعبء المعرفي: دراسة مقارنة بين فصول تدريس اللغة الإنجليزية (TESOL) الهادئة وتلك التي تتخللها مقاطعات. SJH. 2026;1(5):1990-1999. تاريخ الوصول أكتوبر 26, 2026. https://sjh.sawauniversity.edu.iq/article/view/593